Trabalho de Ciências: Montagem do esqueleto humano e estudo dos ossos de cada membro. 

NEPRE (Núcleo de Prevenção a Violência na Escola) . Uma das ações deste grupo foi trabalhar o tema: Projeto de Vida com os alunos do Ensino Médio Inovador. Em parceria com o CRAS (Centro de Referência e Assistência Social), a psicologa Mérien enfatizou o objetivo que cada um deve ter a curto, a médio e a longo prazo, sendo que cada um é livre para escolher o melhor caminho. E pensar antes de fazer pois nossas escolhas tem consequências.

Preparando a Olimpíada de Língua Portuguesa Poesia, crônica e artigo de opinião. 

Para falar sobre o tema: "O lugar a onde eu vivo", foi convidada a senhora Elza Lorenzetti para contar sua história de vida, como foi o início do município de Xavantina, o percurso do município até completar 50 anos de emancipação politica e administrativa. 

TRABALHANDO A COPA DO MUNDO 2014 

JUNTOS NUM SÓ RITMO!

Avante Brasil rumo ao Hexa. 

Alunos (as) interagindo com jogo dos países da Copa 2014: Superfície territorial, habitantes, IDH, PIB, país e capital, títulos conquistados por cada país.

Ornamentação da escola com bandeiras dos países da Copa Confeccionadas pelos alunos.

Mascote da Copa 2014

Trabalho de Geografia, com pesquisa sobre os dados geográficos dos países participantes da Copa 2014. 

Trabalho realizado pelos alunos dentro da disciplina de Artes. 

Rosáceas 

Arte Africana

Imagens de Arte de Nanquim

ESCOLA LUIZ TRINDADE TRABALHANDO O DIA DO MEIO AMBIENTE (05 DE JUNHO) COM ATIVIDADES DIVERSIFICADAS. 

Professora Sidiane e os alunos do 7º ano, realizando trilha ecológica na mata próxima ao Rio Ariranha observando os diversos ambientes da natureza.  

Professora Camila organizou para o dia do Meio Ambiente a trilha dos sentidos.  Eram vendados os olhos dos alunos participantes, e conduzidos pelos alunos do Ensino Médio Inovador por uma trilha montada dentro da sala de convivência. Por onde passavam por ambientes diferentes, testando o olfato, tato e o paladar.  

PARTICIPE DA NOSSA FESTA JUNINA